日记指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。接下来由小编给您介绍小学生我的一天日记,一起来欣赏一下吧!
我的一天
在我五彩缤纷的童年里，有倒霉的一天有幸运的一天，有悲伤的一天······更有快乐的一天。
那是寒假的一天，我和朋友在刚盖好，还没安门窗的大楼里开完“打僵尸”游戏，首先我们先用猜拳来决定“僵尸”我荣幸被选为“英雄”我带领我们队，翻进窗开始了防守。“僵尸”开始了攻击，我 们奋力抵抗，终于挡住了第一轮攻击，谁知他们用了一个锦囊妙计。让我们引了出去，然后来了一个突然袭击，让我们的人的数量急剧下降。
我们不得不组成一个团。我们有两个英雄打先锋，另外两个掩护撤退。我和另一个伙伴蹑手蹑脚地打来大门，发现僵尸还在那里。好在只有一个，我和同伴打了几枪，就通知部队撤离，但后面又来了 一个僵尸。我的伙伴便把主力一到后面，这边这个自然就由我来防护。前方的部队开辟了路，我还是把主力集中到眼前的这个僵尸。但很快我们被逼到了绝路。我们就我们就在这里打上了决战。大了很 长时间，弹药已快又过完就在一筹莫展之际，后方又杀出几个士兵，这让我们反败为胜。
真是快乐的一天。
我的一天
今天是星期六，是我最高兴的一天。
清晨我晚晚地起了床，很快地把脸洗了洗，就跟妈妈去了商场，我和王炳文一起去了书城，我看了一本《少年特工》，王炳文也在看，我俩在112：00的时候回商场。
中午我吃完饭，就和我的伙伴去玩了，我们上三楼“逛了一圈”觉得没意思，就下楼买跳跳球，谁知，不料我，王炳文和禹世洋捡到了一个钱包，是我妈妈商场保安的，于是，我就和我的伙伴开始 找，我和禹世洋转遍了整个五楼，弄得我们是“腰酸，背痛，腿抽筋”然后我们就开始访问家长，经家长——我妈妈一说广播室在哪里，我们找不到，我一想，这六楼应该有很多保安，于是我们就上六 楼我们终于找到了广播室并把钱包交给了工作人员，我们终于可以歇会儿了，我们终于可以玩一会儿了。
瞧!这就是我的一天，精采吧!
小学生我的一天
过年真是一个让人兴奋又头疼的事情!兴奋是在于可以穿新衣服，嘿嘿!头疼在于办年货，打扫卫生……这两天在家干活比上班还要累，真惨!
今天跟着妈妈上街购物了，千禧超市这两天有个活动，买东西可以掷骰子，赢取奖品。嘿嘿，快到新年了，想试一试自己的手气，于是就上阵了。如果掷到四个4，那么今天的消费的金额可以免一半 ，好诱惑人啊，哈哈!但是，就是这么点背，我掷出了三个四，唉，真是运气不佳，让我懊恼一路!其实不是为了钱，而是让我觉得我的运气老是差了那么一点点，每次都是这样，不管是工作还是考试 ……新的一年里，希望老天爷也倾向我一点，让我好好把考试的事情解决掉，拜托拜托!
我的一天就在干活，购物中度过了，既忙碌又充实!孩子们，你们这几天过得怎么样呢?一定记得把好玩、好笑、值得记忆的事情记录下来，让大家一起分享啊!
我的一天日记
今天早晨，我早早地起床了，看见妈妈正在做早饭，爸爸正在看电视。我跑到厨房，问妈妈饭做好了没有，妈妈告诉我快做好了，让我先去洗手。我按着妈妈的吩咐先去洗了手。饭做好了，我帮着妈 妈端碗和盘子。全家人围坐在一起吃着香喷喷的早饭。
吃完早饭，妈妈催着我快去写作业。我慢慢吞吞地打开书，这时妈妈已经刷好了碗。妈妈看到我还没有开始写作业，又开始催着我唠叨着我写作业。唉，我难过的一天又开始了。我赶快打开本子，快 速地写起作业来。妈妈看见我写的字很乱，就告诉我要慢点，一笔一画地写字。我听见了妈妈的话，又认真地写起来。唉，可怜天下父母心。就这样我在妈妈的唠叨中度过了一上午。
中午，我吃过午饭，我就去看漫画书，妈妈去做家务。我一边看漫画书，一边大笑个不停。我非常高兴，今天看的漫画书真搞笑。
这就是我的一天。