写日记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔，训练学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。今日小编就给大家分享几篇日记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!
初三300字日记一：
七月的天，孩子的脸，真是变化多端。早晨还是非常凉爽，一转眼却又是骄阳似火，烈日炎炎。
上午，我们坐在黑板前，专心的听老师讲课。
老师讲：“字如其人，就是人和字一样，人的心静，字写的就好;人的心不静，字写的就不好。同样，从字里可以看出人。如果字写的很好，说明写字的人心很静，没有想别的东西;如果字写的浮浮躁躁，说明写字的人很浮躁。所以我们学书法要先学做人。”我想：程老师说的对。我刚学书法的时候，心总是静不下来。一会儿想：我的小蜗牛爬到哪去了一会儿想：卡拉(邻居家的小花狗)又该问我要糖果了吧结果，我的字七扭八歪的，像毛毛虫爬，真难看。后来，我静下心来写字，什么也不想，写的字越来越好了。我对这节课的印象很深。
初三300字日记二：
今天是星期天，奶奶和姑姑决定带我去中华恐龙园玩喽!
一大早，我们就来到恐龙园。哇，人好多啊!每个游戏旁都有许多人排队，我们决定先去看;小鸟表演”。我们来到观看台坐下，一会儿表演开始了，首先上场的是一只全身长着白色羽毛和一只长着红色羽毛的鹦鹉，我叫它;白白”和;红红”，两只小家伙都非常可爱。只见工作人员把白白放在了一辆迷你自行车上，咦，白白会骑自行车呢!瞧，它骑得多好呀!这时，工作人员又拿出了一双迷你溜冰鞋套在了红红的脚上，哈哈，原来红红溜冰的技术比我还要好呀。两只小鹦鹉的本事可不止这些，它们还会算算术，听——1 1=2，3 1=4……它们说得多溜!
看完了;小鸟表演”，我们又去坐了;龙宝宝”。;龙宝宝”一会儿把我带上天空，一会儿又让我坠落下来，我觉得自己像长了翅膀一样会飞翔了，那感觉真刺激呀。
今天真是快乐的一天。
初三300字日记三：
轻轻的，若别离。回首相看泪眼，你几乎把手儿挥断挥断，往事如烟，无论你身在何方，请保重千万千万。
——题记
每一次，总是聚少离多;每一次，总是泪眼朦胧;每一次，总是悄然无声。风把我的思念带给你，我采撷一片片枫叶，写下我的祝福语。
每一刹那，我多想挽留你，可却无法阻挡你迈开的步伐。恰似蒲公英的约定，小小的种子，到了该离开的季节，就会随风远去。
小小的心中宛若有一把火在烧，对未来，对远方，对生命都有了深深的渴望。其实，你我都懂，都明白，然而，在这个秋风扫落叶的忧伤日子里，不舍、不舍、不舍。
离别的秋天，离别的风，离别的挥手，离别的你。若别离，请不要哭泣，不要难过，带着我满满的爱与祝福，踏上人生的征程。
初三300字日记四：
每当广播里传来“池溏边的柳树下，知了在不停叫着夏天”这样的歌声的时候，我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命......”，因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏，总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念，这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。
是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，从此我发奋了、努力啦，争取在我童年的时候要多学文化科学知识，解决心中的迷团，用科学文化知识解决了太阳为什么总在山的那一边下去的问题，我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单!我热爱这首“童年”，也更热爱自己的童年!
初三300字日记五：
信任，我想，已经在我身边消失了。
也许不但是我以个人由此感受，因为，这个世界本身就充满了欺骗。
我们是被上帝遗弃的孤儿，世界在欺骗我们的同时，我们也在自欺欺人。
我们害怕无知，因此我们编纂出了大量的谎言来掩盖世界对我们的骗局。这不高明的骗局维持至今。只要人类存在的一天，她就不会消逝。因为，他还有一个名字，叫“科学”。
同样，社会里也充斥着谎言。谎言被拆穿后，恼羞成怒的人们发生冲突，劝事的人们为了两方和解，只好再编出一个更大的谎言来取悦两方。大到国家，小到蚂蚁，都是同一回事。
人类在这方面似乎永远也没长进。所以说，理想的社会是无法实现的。因为理想永远是理想。人只能无限去接近他，却永远无法完成。
我并不是悲观，也不是闲得没事干，我说的每一句话都包括我自己。我并没有高高在上，我也不配高高在上。我就是一个人，一个平凡普通的人。