素质教育理论认为,()。显而易见,这样的以人

素质教育理论认为,()。显而易见,这样的以人为本,已经内在地包含了社会的长远要求和根本利益。

A、 个人是社会的个人,社会是个人组成的社会,个人和社会在本质上是一致的

B、 在社会为本和个人为本之间,素质教育应当兼顾两端,有所侧重,力求保持一种动态平衡

C、作为素质教育本位的“人”,不是脱离社会、对立于社会的人

D、生活于社会之中、依托社会力量并以个人努力成果奉献于社会的人不仅要学会生存,而且要学会关心