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在运用反复性原则时,施教者错误的做法是()。

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在运用反复性原则时，施教者错误的做法是()。

A、设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣

B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练

C、帮助婴儿积累多种经验

D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展

参考答案:

参考A

生活照料服务类

相关问题:

对婴儿发展评价是()。

婴儿出生后()内体重变化复杂,只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。

游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。

()是婴儿膳食搭配不正确的一项。

()是婴儿教育的生理基础。

婴儿发展评价是指()。

婴儿教育的心理基础是()。

婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳

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