看多动症通常该会如何进行治理好些呢

答：

多动症患儿补课平时并不多动,甚至呆滞,看起来很文静;上课时没过多的小动作,能安静的坐在座位上。但是,不知晓老师授课的内容。她们薄弱的表现是注意力模糊起来,心不在焉,全然没听出去;下课时也很少运动。她们的性格较内向,胆怯、固执、不灵活,孤僻或不和群。1、扩张孩子的注意力。孩子的不经意留意占优，可令他管理感兴趣的运动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增涨，可有意识地让他下围棋、画画等，锻练留意的集中性、持久性。但是，建议孩子练习办事的时间不宜过长，以免引来疲劳。针对患者来说，多动症病情严重就要立即对症治疗。

以上内容仅供参考，不作为诊断及医疗依据，如有需要请及时就医。