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[单选] 在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）
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A 建立专业理想
B 拓展专业知识
C 发展专业能力
D 形成专业自我发展专业能力，怎样获取知识，把知识变成能力。专业自我侧重于自我的提高。
参考答案:
解析：专业知识本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。
发展专业能力，怎样获取知识，把知识变成能力。专业自我侧重于自我的提高。
专业理想教师专业素质的核心和灵魂，它是人对从事的专业的一种向往和追求，是指导人们行动的精神动力。所以这个题选择A.