当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自己原有知识建立联累时,表明
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单选题
当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自己原有知识建立联累时,表明学生对知识的掌握处于A重构阶段 B生长阶段C协调阶段D提取阶段
参考答案:
单选题
当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自己原有知识建立联累时,表明学生对知识的掌握处于A重构阶段 B生长阶段C协调阶段D提取阶段
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