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高三下学期学习任务重、作业多，为了有更多的学习时间，林林总是把给妈妈打

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　　单选题

　　高三下学期学习任务重、作业多，为了有更多的学习时间，林林总是把给妈妈打电话、看教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候。林林的这种安排属于学习策略中的A计划策略 B组织策略C调节策略D资源管理策略

参考答案:

正确答案：D

相关问题:

建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。（）

教师在课后增加学生的作业量，这违背了学生的人身自由权。（）

学习策略可分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）。

元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，它主要包括（）。

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和（）。

学生一边看书，一边在书中重点文字下划线，这种学习策略是（）。

（）的领导方式认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平

有些学生喜欢把作业拖到最后一刻才开始做，考试前的复习也尽可能拖延到最

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