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程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。
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程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。A正确 B错误
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相关问题:
科尔伯格认为道德认知发展是“三水平六阶段”。()
伴随认知活动产生的认知体验和情感体验属于元认知体验。( )
根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
学生的认知发展虽然具有一定的方向和先后顺序,但是这种发展是可逆的。(
学习策略可分为三个方面,除认知策略、元认知策略外,还有( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学生的认知水平处于形式运算阶段。( )
元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略,它主要包括( )。
在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术,来解决学生的心理问题,
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收集资料时要目的明确、有针对性,并以节
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人因事件分析程序分为系统基本情况调查、
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安全检查表要解决三个问题:“检查内容”
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