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综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。（）

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　　判断题

　　综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。（）

参考答案:

正确答案：正确

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一般情况下，班级中正式群体对学生的发展都起着正面的影响，而非正式群体则

小学儿童识记的特点包括（）。

以下属于意义识记行为的是？（）

近代有人说,建铁路是臣下之利非君上之利,是外洋之利而非中国之利,是一

影响识记的因素有（）。

根据识记材料有无意义以及对材料是否理解识记分为机械识记和意义识记。

幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（）。

记忆过程包括识记、保持再认或回忆。（）

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