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布鲁纳是美国教育心理学家,他认为学习的实质是( )。
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单选题
布鲁纳是美国教育心理学家,他认为学习的实质是( )。A形成认识结构 B获得知识C转化知识D评价知识
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相关问题:
知识和技能的发展是没有止境的,随着年龄的增长和学习过程的增多而增长,能
新课程的三维目标指的是知识、能力和情感三方面的目标。( )
用类比的方法,将陌生的概念转化为自己熟悉的知识,这种学习策略是( )。
新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会
知识与知识之间越有内在联系性,就越有利于学习迁移的发生。( )
表象是人脑对已有经验知识进行重新组合、加工,形成新形象的过程。( )
知识和技能的发展是没有止境的,它随着年龄的增长和学习进程的增多而增长
美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为核心内
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