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我国古代教育家孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的方法

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　　单选题

　　我国古代教育家孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的方法，并根据学生不同特点进行区别性的教育。这种教育方式遵循了（）。A长善救失原则 B疏导性原则C因材施教原则D严格要求学生与尊重信任学生相结合原则

参考答案:

正确答案：C

相关问题:

能够反映学生认识规律的教学原则是（）。

“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。

疏导性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的

我国古代《论语》中提出“不愤不启，不悱不发”，这体现了（）的教学原则

联合国的《儿童权利公约》提出的原则有（）。

在教育工作中遵循“因材施教”原则，是指要照顾学生的（）。

我国古代《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）。

在我国，除()外，其他油品的价格仍然由“发改委统一定价”，采用区间定价的原

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