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建构主义学习理论主张,教学的最终目标是促进学生对学科结构的理解。( )
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建构主义学习理论主张,教学的最终目标是促进学生对学科结构的理解。( )
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教师通过语言系统连贯地向学生传授知识,促进学生发展的教学方式是( )。
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评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
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教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心的全面发展。( )
教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主要是指( )。
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