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教学目标分类方法主要有( )。
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教学目标分类方法主要有( )。A布卢姆的教学目标分类理论 B加涅的学习结果分类理论C归类分析法D新课程标准中的三维目标分类
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参考答案:
正确答案:AB
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教学目标的核心是( )。
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务成功概率为( )。
下列观点属于维果斯基心理发展理论的是( )。
理论上,蝶式套利与普通跨期套利相比()。
学习理论主要存在三大理论流派:行为主义、认知流派、构建主义。( )
( )的代表人物是美国心理学家贾德,该理论的依据是贾德在1908年的“
现代教学理论的三大流派是( )。
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )
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(数量关系)某班有70%的学生喜欢打羽毛球,7
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