2. 首页 > 公务员 >
  2. 问题

小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于

5 查阅

　　单选题

　　小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于（ ）。A认知内驱力 B自我提高内驱力C附属内驱力D求知欲

参考答案:

正确答案：C

相关问题:
  • 培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（ ）。
  • 张华担任某期货公司业务主管，他的下列认识正确的是（）。
  • 学生的求知欲望，对某门学科的兴趣所引起的学习动机属于（ ）。
  • 学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是班主任就把林某的
  • 秦始皇被誉为千古一帝，下列有关他的说法正确的有
  • 英国人韦尔斯在他的《世界史纲》中说，在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文
  • 他成功地统一了两河流域，建立了如此丰功伟绩。但真正让后人认识他的，却是
  • 莎士比亚是文艺复兴的新人的代表。1994年，他的72页笔记，即著名的《
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    根据＜关于学习贯彻《规划环境影响评价条例
    2.
    填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰
    3.
    阅读下面语段,在横线上填入前后文衔接最
    4.
    根据〈关于学习贯彻《规划环境影响评价条
    5.
    将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正
    6.
    下列选项中句意最连贯的一项是()我想,白
    7.
    根据《关于开展规划环境影响评价会商的指
    8.
    根据《编制环境影响报告书的规划的具体范
    9.
    依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接
    10.
    根据《关于开展规划环境影响评价会商的指
    11.
    填入横线处语句排列正确的一项是()我们在
    12.
    根据《中华人民共和国环境影响评价法》及
    13.
    填人下列横线处的句子,与上下文衔接最恰
    14.
    根据《中华人民共和国环境影响评价法》及
    15.
    依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接
    16.
    根据《关于加强规划环境影响评价与建设项
    17.
    依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接
    18.
    根据《关于开展规划环境影响评价会商的指
    19.
    把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段
    20.
    根据《关于开展规划环境影响评价会商的指
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。