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“揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。”在教育过程当中，不能“揠苗助长”“

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　　单选题

　　“揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。”在教育过程当中，不能“揠苗助长”“陵节而施”，因为这违背了人身心发展的（）。A稳定性 B顺序性C不均衡性D差异性

参考答案:

正确答案：B

相关问题:

教育要适应人的发展的个别差异性，就要做到（）。

下列关于道德的差异性，说法错误的是()。

儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。

以下（）是直接融资的特征。Ⅰ．直接性Ⅱ．分散性Ⅲ．信誉上的差异性较大Ⅳ．部分不

间接融资的特征（）。Ⅰ．间接性Ⅱ．相对的集中性Ⅲ．信誉的差异性较小Ⅳ．全部具有

人的差异性是人与人之间存在着的身体素质及生命活动的区别性。以认知风

直接融资的特征包括（）。Ⅰ.直接性、分散性Ⅱ.信誉上的差异性较小Ⅲ.部分

与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是（）。

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