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以学习者的需要和兴趣为主编排的课程是学科课程。( )
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以学习者的需要和兴趣为主编排的课程是学科课程。( )
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国家对课程标准和教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家权力机构直
课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对( )的评价,第二阶
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