为了要记住“桌子—巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词语,使它
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单选题
为了要记住“桌子—巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词语,使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记词语。该学生使用的策略是( )。A组织策略 B复述策略C精细加工策略D元认知策略
参考答案:
单选题
为了要记住“桌子—巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词语,使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记词语。该学生使用的策略是( )。A组织策略 B复述策略C精细加工策略D元认知策略
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