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教师要善于了解学生，扬长避短，长善救失，是根据个体身心发展的（）。

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　　教师要善于了解学生，扬长避短，长善救失，是根据个体身心发展的（）。
A.顺序性规律
B.阶段性规律
C.不均衡性规律
D.互补性规律

参考答案:

答案：　　D

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事物矛盾运动的根本规律是（）。

从所提供选项中选择（）填入问号处，使之呈现一定的规律性。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入空缺处，使之呈现一定的规律性的

为了使图像具有规律性，下图空缺处应该是（）。

选择最合理的一项来填充所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：2,

选择最合理的一项来填充所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：

根据左右图形的变化规律，从四个选项中，选择最合适的一项填入问号处。

根据①②③图形的变化规律，编号④的图形中空缺的数字应该是：

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