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备课和上课的主要依据是（ ）。

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　　单选题

　　备课和上课的主要依据是（ ）。A教科书 B课程标准C教学大纲D教学设计

参考答案:

正确答案：A

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  • 编写教科书的直接依据不包括（ ）。
  • 有目的、有计划、有结构的生产教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的
  • 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行教科书（ ）。
  • 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（ ）。
  • 教学设计时，不是分析教学任务设计的内容是（ ）。
  • 老师们在进行新授课时，经常以“回顾上一节课内容开始”，这种教学设计反映
  • 教材，就是指教科书，它组织和编排的方式对教学的顺利开展具有重要的意义。
  • 教学设计是人们根据一定的教学目标、通过教学评选而制定的指导教学工作
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    环境风险事故应急救援关闭程序与恢复措施
    2.
    在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰
    3.
    环境风险事故人员紧急撤离、疏散，应急剂量
    4.
    下列()属于事故风险源项的定性分析方法。
    5.
    阅读下面的文字,完成下列小题。九寨沟的
    6.
    泄漏液体的蒸发分为()。
    7.
    下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是
    8.
    阅读下面一段文字,完成小题。这里的绿竹
    9.
    重大危险源的功能单元可以包括()。
    10.
    填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接
    11.
    ((建设项目环境风险影响评价技术导则》中
    12.
    下列各句的成语,使用不恰当的一组是()①
    13.
    影响液体泄漏速率的因素有()。
    14.
    下列各句中,划线的成语使用恰当的两项是(
    15.
    下列各句中划线成语的使用,全都正确的一
    16.
    环境风险应急计划区制定的危险目标包括()
    17.
    填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的
    18.
    环境风险预案分级响应条件包括规定预案的
    19.
    依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接
    20.
    在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当
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