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学生实际的发展水平与在成人的知道下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称

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　　单选题

　　学生实际的发展水平与在成人的知道下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（）。A教学支架 B最近发展区C先行组织者D互相协调

参考答案:

正确答案：B

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（）是一种导致局部刺激的意识水平提高的知觉的选择性的集中。

根据皮亚杰认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知水平大体处于（）阶段。

按照布卢姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标

在三大货币政策工具中，既可以调节利率水平，又可以调节利率结构的是（）。

学习效率和动机水平之间存在（）。

经济处于（）阶段时，商业银行资产规模和利润量处于最低水平。

高强度的动机是学生应试的最佳水平。（）

维果斯基首先提出最近发展区理论，提出良好的教学应走在发展前面的著名论

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