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教材是唯一的课程资源。( )
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判断题
教材是唯一的课程资源。( )
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相关问题:
促进迁移的有效教学需要精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学课程
从批判传统的系统教育论出发,范例教学强调克服教材内容的繁琐,要求从日常
下列对“教材”最恰当的表述是( )。
教材,就是指教科书,它组织和编排的方式对教学的顺利开展具有重要的意义。
在教材观上,新课程就教材与教师的关系而言,教材的权威性被消解了。( )
何老师是一名刚毕业的年轻老师,每次上课前他都花大量的时间在钻研教材内
提高教材概括与理解成效的方法有( )。
教材编排分段分节,教师讲课有间隔和停顿,这符合感知规律的( )。
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Ta老师-周边问题
1.
某被评估设备为l992年l2月购入,账面原值l
2.
下列项目中,构成净利润,但不属于经营活动
3.
已知被评估设备在评估基准日的主材费为10
4.
从性质上讲,资产的评估价值是注册资产评
5.
资产评估中的价值类型选择与许多因素密切
6.
下列评估项目中,应采用账项调整法的项目
7.
某被评估设备目前已不再生产,该设备与更
8.
评估对象为一套设备,该设备与同新型设备
9.
某被评估实验室设备已投入使用5年,按设计
10.
按照现行国有资产评估项目管理制度规定,
11.
被评估非专利技术自评估基准日起剩余使用
12.
某企业年产塑料件产品l0万件,由于采用了
13.
与国际评估准则相比,我国资产评估准则体
14.
房地产估价中,()要求估价结果不得明显偏离
15.
被评估对象为一项专有技术,在该项技术的
16.
《国际评估准则》认为,资产评估中的“折
17.
压实机械分为()基本类型。
18.
目前最具影响力的国际性评估专业准则是()
19.
被评估企业经评估后的所有者权益100万元,
20.
在资产评估中引入价值类型理论的根本目的
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