一位教师在讲课文《项链》（莫泊桑的短篇小说）时，最后总结课文主旨“讽刺

　　多选题

　　一位教师在讲课文《项链》（莫泊桑的短篇小说）时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择而负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评学生，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）。A教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程 B这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维C教学中体现出了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用D这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观

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