针对中学生感受力强，好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境文化

　　多选题

　　针对中学生感受力强，好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境文化环境，以期引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用。同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法？（ ）A情感陶冶法 B实践锻炼法C榜样示范法D说服教育法

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