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客观刺激物的特点，学生本身的状态，学生的精神状态等均对学生的无意注意起

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　　多选题

　　客观刺激物的特点，学生本身的状态，学生的精神状态等均对学生的无意注意起着很大作用，教师要利用无意注意的规律，应做到（）。A教学内容要新颖有趣，知识水平一直保持稍大于学生接受水平的难度 B根据教学内容和学生的年纪特征采取直观形象，灵活多样的教学方法C尽量避免那些分散学生注意的因素，创造有利于集中学生注意的情境D教学活动的组织必须严格遵守学生作息制度，防止学生出现过度疲劳

参考答案:

正确答案：BCD

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