学生刚开始学负数时,对于1-2=-1接受很慢,教师需要做一系列工作帮助
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多选题
学生刚开始学负数时,对于1-2=-1接受很慢,教师需要做一系列工作帮助学生实现概念转变,影响学生概念转变的因素有()。A学生的形式推理能力 B学生的元认知能力C学生先前的知识经验D学生的性别
参考答案:
多选题
学生刚开始学负数时,对于1-2=-1接受很慢,教师需要做一系列工作帮助学生实现概念转变,影响学生概念转变的因素有()。A学生的形式推理能力 B学生的元认知能力C学生先前的知识经验D学生的性别
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