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可以理解“情人眼里出西施”现象的理论是（）。

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　　单选题

　　可以理解“情人眼里出西施”现象的理论是（）。A认知建构主义 B格式塔学习理论C社会建构主义D社会学习理论

参考答案:

正确答案：A

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建构主义教育理论认为学习环境的构成要素有（）。

奥苏贝尔的有意义学习理论，无论何种类型的学习，都受学习者原有知识结构的

根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。（）

布鲁纳认知学习理论的核心是（）。

根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有（）。

关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确的有（）。

建构主义的学习观主要强调（）。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否掌握教学内容，而是

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