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帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，
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单选题
帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，随后逐渐增加。然后让他们自己体会“规则是我自己的需要，而不是别人强加给我的束缚”，这体现的是（）。A教师促成的纪律 B集体促成的纪律C自我促成的纪律D任务促成的纪律
参考答案:
单选题
帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，随后逐渐增加。然后让他们自己体会“规则是我自己的需要，而不是别人强加给我的束缚”，这体现的是（）。A教师促成的纪律 B集体促成的纪律C自我促成的纪律D任务促成的纪律
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