2. 首页 > 公务员 >
  2. 问题

讲解“果实”概念时，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物，其主

7 查阅

　　单选题

　　讲解“果实”概念时，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物，其主要目的是（ ）。A激发学习兴趣 B引起学生注意C突出本质特征D丰富学生想象

参考答案:

正确答案：C

相关问题:
  • 影响学生品德发展的外部因素有（ ）。
  • 学生行为中经常表现出来的自觉、果断坚定等性格特点，属于性格的（ ）。
  • 教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应
  • 教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生，应着重培养其意志品质的（ ）。
  • 下列属于体罚学生的情形的是（ ）。
  • 学生勾画出课文的论点、论据的逻辑关系图来帮助自己理解和记忆的学习策
  • 学生在学习的过程中会产生高原现象，产生这一现象的原因（ ）。
  • 学生最主要的权利是（ ）。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    记录的作用有( )。
    2.
    顾客习惯于将不熟悉的产品与同类产品相比
    3.
    根据“三检”的概念,下列说法正确的是( )
    4.
    设Xi=(i=1,2,…,16)为正态总体N(0,4)的样
    5.
    单因子(因素)试验包括()。
    6.
    在质量管理体系评价方式中,质量管理体系
    7.
    物理检验是应用物体(质)的( )等物理学原
    8.
    “检验”定义所说的符合性评价中“符合”
    9.
    以确定量值为目的的一组操作,被称为()。
    10.
    防止不合格并消除其产生原因的措施有()。
    11.
    “焦每千克开”应写作()。
    12.
    下列计量器具中,不属于法制计量管理范围
    13.
    网络图中的关键线路是()。
    14.
    方差分析的一般步骤为()。
    15.
    企业通过了质量管理体系认证,证明其( )
    16.
    关于标准化的说法,错误的是( )。
    17.
    下列计量单位中,书写正确的是()。
    18.
    关于“产品”的说法,正确的有( )。
    19.
    质量检验记录是证实产品质量的证据,因此
    20.
    该新产品生产由外地某联营厂负责,在产品
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。