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体谅模式形成与20世纪70年代，由英国教育家彼得麦克费尔和他的同事所创

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　　多选题

　　体谅模式形成与20世纪70年代，由英国教育家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。A坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要 B认为人具有一种天赋的自我实现趋向C把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D大力倡导民主的德育观

参考答案:

正确答案：ABCD

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。

德育过程的基础是（）。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这句话说明的德育方法是（）。

德育中要坚持“一把钥匙开一把锁”，所体现的德育原则主要是（）。

根据时代需要，学校教育工作必须坚持以德育为主。（）

学生（）的诸因素统一发展，是德育的重要规律。

颜回说：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育

智育是全面发展教育的中心和基础，这并没有削弱德育的重要地位。（）

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