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儿童开始掌握图像、手势、声音、数字等符号的意义。此时，儿童处于审美发展

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　　单选题

　　儿童开始掌握图像、手势、声音、数字等符号的意义。此时，儿童处于审美发展的（）。A婴儿知觉期 B符号认知阶段C写实高峰D审美参与危机阶段

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正确答案：B

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