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学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效

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　　判断题

　　学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。（）

参考答案:

正确答案：错误

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研究表明，识记效果好、比较经济的学习程度为（）。

小军为得到父母奖励而努力学习，这种学习动机属于（）。

学习动机越强，学习效率越高。（）

著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的

班主任与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。

研究表明，学生的座位安排对学生的学习效果（）。

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