维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行身心发展并重的教育理想,

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维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出:
A. 人文主义的教育理念
B. 宗教制约着教育发展
C. 教育摆脱了宗教束缚
D. 文艺复兴尚未影响教育领域

参考答案:

正确答案根据材料“注重发展学生个性,重视骑马、剑术、舞蹈、游泳等方面的能力培养”“还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育的重要内容”等信息可知维多里诺既注重学生能力培养,也注重道德教育,强调学生的全面发展,突出人的价值,这是人文主义的教育理念,A项正确;材料强调学生的全面发展,并未体现宗教制约着教育发展和教育摆脱了宗教束缚,排除BC;14、15世纪的意大利正在开展文艺复兴,维多力诺的强调学生的全面发展,是人文精神的体现,所以说文艺复兴尚未影响教育领域的说法错误,排除D。故答案选A。