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奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机由以下( )方面的内驱力组成。
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奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机由以下( )方面的内驱力组成。A认知内驱力 B自我提高内驱力C获奖内驱力D附属内驱力
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参考答案:
正确答案:ABD
Ta老师搜题
相关问题:
教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的
学校情境中,成就动机主要的内驱力包括( )。
奥苏贝尔的先行组织者强调( )。
认为课程实施过程是“课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、
奥苏贝尔提出的教学原则包括( )。
奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是( )。
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是( )。
教师通过创设良好的教育情境,潜移默化地培养学生思想品德的方法是( )
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