在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造仓库，

　　多选题

　　在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。”从两个人的回答看，小方回答砖头的用途是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性，而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性就好，发散性是创造性思维最具特色的一个特点。在教学中，怎样培养学生的创造性思维（ ）。A创设有利于创造性思维发挥的环境 B激发人的好奇心和求知欲C发展发散思维，训练思维的流畅性和灵活性D掌握问题解决的思维过程，提高学生解决问题的能力

点击查看答案