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以“问题-假设-推理-验证-总结提高”为基本程序的教学模式属于（）。

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　　单选题

　　以“问题-假设-推理-验证-总结提高”为基本程序的教学模式属于（）。A抛锚式教学 B脚手架式教学C探究式教学D范例式教学

参考答案:

正确答案：C

相关问题:

跨越式教学的提出者是（）。

启发式与注入式教学的根本区别在于如何看待学生在教育过程中的地位。（）

注入式教学最本质的特征是（）。

在“对话--互动”式教学过程中教师是主体，学生也是主体。（）

关于交互式教学模式的说法不正确的是（）。

在教学硬件设施较差的农村及偏远地区，学校往往采用复式教学法来组织教学

支架式教学的理论依据是（）。

世界上最早提出启发式教学的教育家是（）。

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