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（ ）既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。

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　　单选题

　　（ ）既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。A关爱学生 B教师良心C教师威信D教育公正

参考答案:

正确答案：A

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  • 他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说
  • 从学科理论体系结构来看，不属于教师职业道德体系的是（ ）。
  • 教师产生强烈的自我专业发展的忧患意识，特别关注专业活动中的生存技能。
  • 小贾担任教师享有的权利是（ ）。
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