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教育相对独立形态形成的标志是( )。
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单选题
教育相对独立形态形成的标志是( )。A专业教师的出现 B教育学成为一门独立学科C学校的出现D社会对教育的需求
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参考答案:
正确答案:C
Ta老师搜题
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学校的出现是教育相对独立形态开始的标志。( )
根据技术分析理论,不能独立存在的切线是()。
综合实践活动是一门综合性课程,主要包括( )。
场独立型的人容易将知觉目标从背景中分离出来,其特点是( )。
与财政政策相比,扩张性货币政策的重点有()。Ⅰ.以间接调控为主Ⅱ.调控货币
认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性,易受同学的影响,当发
( )教养模式下,儿童是最早熟的、有能力、独立性强、善于控制自己的。
相对于学科课程而言,综合实践活动课程是一门经验性课程。( )
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1.
敷设在地沟内的管道,其()外表面应设置防潮
2.
新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教
3.
有效实施课程的条件有( )。A课程计划本身的
4.
外表面温度高于()且工艺需要减少散热损失
5.
根据载体形式,课程资源可分为( )。A文字资源
6.
将配制好的液态原料或湿料倒入设备及管道
7.
从课程设计、开发和管理主体来区分,课程可
8.
对有振动部位的绝热层,不得采用()施工。
9.
( )关注学生的创造精神、批判思维,适合以学
10.
学科中心课程理论的代表人物是( )。A斯宾塞
11.
在室外采用喷涂法施工时,风力大于()时不宜
12.
“教育就是经验的改造或改组。”这是( )的
13.
对于浇注法绝热层施工,下列表述正确的是()
14.
培养学生自主与创新精神、研究与实践能力
15.
“隐性课程”一词是由( )在1968年出版的《
16.
常用于高温炉墙的保温层的施工方法是()。
17.
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”是
18.
配套的捆扎法施工的捆扎材料不包括()。
19.
课程改革和实施的基本单位和核心是( )。A学
20.
( )是课程资源的核心。A课程目标B课程标准C
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