教师在讲课时注意语言的轻重缓急,在重点难点部分,声音洪亮、速度缓慢;板
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单选题
教师在讲课时注意语言的轻重缓急,在重点难点部分,声音洪亮、速度缓慢;板书时格式规范,必要时用不同色彩粉笔书写,以突出重点。这是利用( )来突出感知对象。A对象和背景的对比与差别 B不同感觉的相互作用C感觉器官的适应性D多种感官参与感知活动
参考答案:
单选题
教师在讲课时注意语言的轻重缓急,在重点难点部分,声音洪亮、速度缓慢;板书时格式规范,必要时用不同色彩粉笔书写,以突出重点。这是利用( )来突出感知对象。A对象和背景的对比与差别 B不同感觉的相互作用C感觉器官的适应性D多种感官参与感知活动
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