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从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行

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　　判断题

　　从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（ ）

参考答案:

正确答案：错误

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