《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保

　　单选题

　　《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于()A沟通与合作能力 B激励与评价能力C计划与实施能力D反思与发展能力

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