一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶这个
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一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶这个学生可能有的心理问题是 A 学习困难综合征 B 焦虑反应 C 厌学症 D 强迫症行为
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一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶这个学生可能有的心理问题是 A 学习困难综合征 B 焦虑反应 C 厌学症 D 强迫症行为
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