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教师引导学生按偏旁部首归类识字他所运用的教育策略是

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　　教师引导学生按偏旁部首归类识字他所运用的教育策略是 A 复述策略 B 精细加工策略 C 资源管理策略 D 组织策略

参考答案:

正确答案： D

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