在教育目标的分类中美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域

　　在教育目标的分类中美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是 A 知识，技能和技巧 B 知识，理解和应用技能 C 认知、情感和动作技能 D 认知、应用和评价功能

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