20世纪50年代中后期,科学和艺术领域出现了繁荣景象,下列叙述哪个不是其原因:
A、“双百”方针的提出
B、三大改造的完成和社会主义制度的建立
C、广大科技和文艺工作者的努力
D、政治运动的开展和“文革”的进行
参考答案:
正确答案(1)(2分)1929年—1933年经济大危机;二战后主要资本主义国家经济持续稳定发展(持续高速发展)(2)二战后,美国成为世界上最富有的国家(或美国经济居世界第一位)。(1分)信息化与全球化(只答信息化或全球化给1分)(2分)(3)(3分)世界经济全球化趋势;①社会生产力和科学技术的发展。(1分)②跨国公司的推动。(1分)(4)(3分)①我国应该积极顺应经济全球化潮流,制定防范风险的有效政策,②引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的迅速发展。(答案符合题意即可) 试题分析:(1)本题考查了1929—1933年的资本主义世界的经济大危机和二战后欧美资本主义国家经济发展的特点。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问由材料一中的信息“20世纪30 年代则是萧条、危机……的10年”即可得出“1929年—1933年经济大危机”的结论;第二小问可根据材料二中的信息“工业产量占整个资本主义世界的一半以上”“进入新经济时代”和材料三中的信息“经济的高速增长”作答。(2)本题考查了二战后初期美国经济发展的概括及“新经济”时代的特点。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问可根据材料二中的信息“工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到四分之三”作答;第二小问结合所学知识回答即可。(3)本题考查了当今世界的经济格局及其成因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。第一小问可根据材料四中的信息“世界各国经济联系日益密切”“社会生产力和科学技术发展”“跨国公司有力地促进”作答;第二小问可从第三次科技革命的影响这一角度思考作答。(4)本题考查了我国应如何应对经济的全球化。旨在考查学生再认、再现相关知识点对相关历史事件进行探究和思考的能力。可从顺应经济全球化的发展趋势、积极引进国外先进管理经验和科学技术、制定防范风险的机制等角度思考作答。