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既是职业道德行为的出发点又是激励教师实现某种职业道德目标的动力

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　　既是职业道德行为的出发点又是激励教师实现某种职业道德目标的动力 A 职业正义感 B 职业责任感 C 职业义务感 D 职业良心感

参考答案:

正确答案： B

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