数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了(
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数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了( )教学原则。 A 启发诱导 B 循序渐进 C 科学性和思想性相结合 D 因材施教
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数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了( )教学原则。 A 启发诱导 B 循序渐进 C 科学性和思想性相结合 D 因材施教
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