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在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是

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　　在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 斯宾塞 D 卢梭

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正确答案： C

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