马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能(
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马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能( )。 A 经济功能 B 政治功能 C 文化功能 D 人口功能
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马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能( )。 A 经济功能 B 政治功能 C 文化功能 D 人口功能
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