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(2017山东)讲解重在“讲”，主要用于陈述性知识的介绍，帮助学生明确

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　　(2017山东)讲解重在“讲”，主要用于陈述性知识的介绍，帮助学生明确概念、认识规律、掌握原理。在数学、物理、化学等学科中，讲解的应用比较广泛。()

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